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その他の評価

3.5
星5つ 13%
星4つ 33%
星3つ 50%
星2つ 4%
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項目別評価

価格・料金
3.7
学習効果
3.7
サポート体制
3.3
デザイン性
3.5

新着のクチコミ

Avatar for たくま
たくま (40歳男性)
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項目別評価

価格・料金
3
学習効果
2
サポート体制
3
デザイン性
4
2024年1月05日に日本でレビュー済み

教材名:Baby English Labo
教材は絵本など読み聞かせるのがメインだったので、親もある程度の時間が必要だったのはデメリットでしたし、読み聞かせていてもなかなか子供が興味を示さなかったの、難しさがありました。しかし、寝る前などに決めて読み聞かせていると、だんだん子供は興味を示すようになりましたし、やはり親としても時間を決めて継続していけば、きちんと成果を感じられるとは思いました。ただ、CDに関しては全く聞こうともしなかったので、全体的に子供が興味を持つか持たないか次第ではありました。続きを読む

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あさみ (39歳女性)
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項目別評価

価格・料金
3
学習効果
3
サポート体制
3
デザイン性
3
2023年12月27日に日本でレビュー済み

教材:アルク エンジェルコース
親は日本の義務教育程度の英語学習しか経験がありませんが、親の立場から挨拶文を音楽に合わせて聞かせるという方法はとても有意義なレッスンです。音楽の種類はともかく日本語の幕や音を聞かせるレッスンは意図通りでした。まだ3歳児には意味不明のようですが、家で親の前でと真似っこしようとする癖が強い我が家の子供にあっています。逆に内弁慶の子供は外では声がでないらしく、デリケートな子供の知育的な学習ができる教材だと思うので低年齢であるほど使わせたい教材です。続きを読む

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erinco (41歳女性)
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項目別評価

価格・料金
4
学習効果
5
サポート体制
4
デザイン性
4
2023年12月21日に日本でレビュー済み

英語以外も勉強できるが、英語強化コース?みたいな追加の料金を支払ってやっているので通常のコースのみよりは英語に触れ合えていると思う。英語以外のことも偏りなく勉強させたかったので、良い選択だったと思う英語のみだと嫌になってしまったらその教材は使えなくなってしまうし、小学校の英語の授業まではわからなくても嫌になる事なく楽しく苦手意識がないまま勉強してほしいと思ったのでガッツリ英語を勉強するぞ!ってゆう感じではなくひらがなや数字と同じぐらいの感覚で勉強してほしいので今の教材でちょうどいいボリュームだと思っている。続きを読む

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プリン (50歳男性)
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項目別評価

価格・料金
4
学習効果
4
サポート体制
4
デザイン性
4
2023年12月21日に日本でレビュー済み

とても子供にいい教材を使って学習をされてるので、安心して学習することができます。すごくよかったので、子供も学習の時間になったら積極的に学習するようになりました。いくらいい教材を使っていても子供が集中きないと教材を取り寄せても意味のないことなので、DVDが付いてましたので、DVDを見せながら学習ができるようになってよかったです。子供も自分から学習したいといいだすこともありますので、ここのシステムはすごく信頼性が高いです。続きを読む

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リょ (32歳女性)
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項目別評価

価格・料金
3
学習効果
3
サポート体制
3
デザイン性
3
2023年11月14日に日本でレビュー済み

まだ会話ができない自閉症の4歳の息子がABCの歌をよく歌うので、アルファベットのパズルを買ってあげた所、嬉しそうにパズルで遊びながらABCの歌をうたっていました。スリーコインズで購入した商品で、アルァベットの型はめパズルです。300円とお手頃な価格という事もありとても良い買い物ができました。親子で一緒にABCの歌をうたいながら楽しめるので、お互いのコミニュケーションがとれている感じがして嬉しいです。ただピースがよく何処へいったかわからなくなってしまう事があるので、片付けができる専用のケースだったり、ピースが磁石でくっつくタイプとかであればもっと良いなと思いました。続きを読む

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ころりん (0歳女性)
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項目別評価

価格・料金
5
学習効果
5
サポート体制
3
デザイン性
3
2023年11月14日に日本でレビュー済み

【使ってみた感想】
5歳の子どもが、Eペンシルから流れるネイティブスピーカーの発音を聴いて、自分から楽しんで発音して取り組んでおり、子どもが楽しく取り組む仕組みがあるのかなと思いました。
隣で2の子どもも一緒になって発音して、2人で上達しており、驚いています。

【良かった点】
・ネイティブスピーカーのような発音で話せる
・何度でも、納得するまで簡単に聞く練習ができる
・聞いて書くの繰り返しから単語と発音の齟齬が減る

【悪かった点】
・教室での取り組みや、宿題発表は教室でできなかった場合、また同じところが宿題となり、子どものモチベーションが下がる
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